曹明艳副主任医师
日期:2012-05-01 16:24:58  发布人:admin  浏览量:147

 

 曹明艳副  主任医师

 

一、基本情况

曹明艳,女,汉族,现年38岁,中共党员,湖南省郴州市人。19957月毕业于衡阳医学院临床医疗专业并获得学士学位。毕业后分配到郴州医专(现湘南学院)工作。现任湘南学院临床医学系诊断学教研室主任,并兼任附属医院心血管内科副主任,从事教学、临床和管理工作。19967月评为医师,20009月获得讲师、主治医师资格;200511月被评聘为心血管内副主任医师。现为中华医学会内科学分会会员、郴州市内科学会常务委员、郴州市医疗事故鉴定委员会委员、国家执业医师资格实践技能考试考官。

二、政治表现                            

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,思想上、政治上与党中央保持高度一致。遵纪守法,作风正派,廉洁奉公,爱岗敬业,开拓进取,具有强烈的事业心和高度的责任感,忠于党的教育事业,处处为人师表,以生为本,爱生如子;职业道德高尚,关心病人,在教书育人和治病救人两方面都取得了较大的成绩。2006年度被评为优秀共产党员; 2009年度专业技术考核为优秀,并被评为先进工作者,受到表彰嘉奖。

三、业务能力

自从事教学与临床工作以来,我深深体会到作为一名教师及医务工作者肩上所担负的责任,我深知必须具备扎实的理论基础和丰富的专业知识。17年来,我始终如一地坚持学习专业理论,广泛阅读各种期刊杂志,并先后参加了上海、广州、长沙、郴州等地举行的各种全国心内科疾病医疗学习,使我掌握了心内科领域的现代医学新理论、新技术、新进展,并把所学知识灵活地运用于临床、教学实践中。17年来,治疗了万余名患者,包括一些生命垂危,甚至是别的医院认为是“不治”的患者,使他们能够健康地生活。教学中为人师表,做到既教书又育人,治学态度严谨,注重言传身教,虚心听取学生的意见,有的放矢,不断改进教学方法,提高教学质量,做到认真备课,精心讲解,近五年来完成临床医学、护理学专业本科、专科层次理论、实践教学30余班次,累积课时达1600余学时,教学效果好,深得学生喜爱,是学生心目中的名师和楷模。在临床、教学工作之余,我还积极进行科研,总结经验,撰写并公开发表学术论文5篇:①《中年女性冠心病患者临床特点分析》发表在2010.4.19卷第2《心血管康复医学杂志》(排名第一);②《丹红注射液对老年急性冠脉综合征患者血液流变学的影响》发表在2010.5. 18卷第5《实用心脑肺血管病杂志》(排名第一);③《冠心病合并2型糖尿病女性患者冠状动脉造影特点分析》发表在201012卷第2《湘南学院学报医学版》(排名第一);④《老年急性冠脉综合征患者血小板活化指标及参数变化的意义》发表在2010.6. 18卷第6《实用心脑肺血管病杂志》(排名第一);⑤《冠状动脉支架植入术中并发冠脉穿孔1例》发表在20079卷第4《湘南学院学报医学版》(排名第一)。

四、工作成绩

工作以来,积极从事临床、教学工作。期间共收治各类病人近万人次,大部分获得显著疗效,经常参加院内外大会诊,注重专业理论与临床实际相结合,不断提高自己的业务水平。担任附属医院心内科副主任,能独立诊断和处理常见病、多发病和一些疑难病,耐心指导初、中级医师临床和教学,经常应邀参加院内外疑难重症病例会诊,尤其是每遇危急诊必在现场指挥抢救。注重专科建设和发展,积极引进新技术、新项目。2006年率先在我院主持开展经桡动脉冠脉介入诊疗术,为郴州市首创,同时带领全科医护人员,艰苦努力,使科室在临床诊疗上取得了长足进步。

在教学中每学期的评教评学中优秀率达100%,受到师生们的一致好评,200711月获湘南学院青年教师授课比赛二等奖。重视课程建设与学科建设,认真组织各教研室积极申报重点课程、精品课程、重点学科,本人担任教研室主任,积极组织并参与申报的《诊断学》课程建设,2005年《诊断学》课程被评为湘南学院重点建设课程,2006年《诊断学》课程被评为院级精品课程。担任临床医学系诊断学教研室主任,注重加强临床教学和实习管理,积极组织、加强附属医院实习基地建设。诊断学教研室被评为湘南学院2006年度“优秀教研室”,2006年湘南学院附属医院被湖南省教育厅评为“优秀教学实习基地”。

积极参与科研,主持湖南省教育厅立项资助科研项目《低分子肝素在经皮冠脉介入治疗中抗凝疗效及安全性评价》,项目号(08C814)。主持湘南学院校级课题《标准化病人在诊断学教学中的应用》。

五、外语水平

有牢固的英语基础,并阅读了大量的英语医学书籍,英语水平不断提高。2007年参加全国职称外语等级考试,英语(A级)成绩78分。

六、计算机水平

能较熟练地使用计算机进行办公和文字处理, 20104月参加全国专业技术人员计算机应用能力考试Word 2003Windows XP高级合格证。能熟练地使用现代教学手段授课,制作CAI课件,上网查阅英文期刊和英文资料以及网上远程会诊。

七、考试考核

积极学习专业理论知识,2010年卫生系列高级职称理论考试成绩63.35分,达到合格分数。20052009年度专业技术技能年度考核均合格,其中2009年度评为优秀。

 

 

 

 

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