《内科学》实践教学大纲
日期:2017-06-05 00:00:00 发布人:admin 浏览量:26
《内科学》实践教学大纲
一、课程编号:15030011 课程名称:内科学
适用专业:临床医学专业
课程类别:必修课
开课学期:6、7学期
实验学时:62
学 分:9
二、开课实验室:
临床技能实践教学中与教学医院各临床科室
三、实验教材及参考书
教 材:陆在英、钟南山主编,《内科学》,第7版,人民卫生出版社,
出版时间:2008年1月
主要参考书目:陈灏珠 主编. 实用内科学(第12版). 北京:人民卫生出版社,2005
四、实验教学目的和要求
1.目的:通过内科学临床实践,使学生掌握内科学常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治;掌握临床医师应具备的基本技能;帮助学生理论联系实际,巩固提高课堂讲授的知识,提高学生诊查病人的能力。掌握完整病历的书写,培养独立观察和诊治病人的工作能力,初步掌握临床思维方法,全面培养医学生医德、理论知识和临床技能,为毕业实习打下基础。
2.基本要求
1、病种:内科学所讲授的各个病种都是应该掌握和熟悉的病种,重点掌握常见病、多
发病的诊断、鉴别诊断、治疗和急症的处理。在实践过程中,力求对所讲病种都能见到,罕
见病种可以结合视听教材多媒体课件和模拟人等手段,达到基本掌握。
2、掌握各种重点病的临床症状、体征、诊断及鉴别诊断;熟悉危重病人的抢救,如休
克、昏迷、高热、咯血、黄疸、水肿、大量胸腔积液、腹水、腹痛、腹泻、电解质紊乱、心
律失常、心跳骤停、呼吸衰竭及心力衰竭等。
3、基础护理与技术操作:熟练掌握测体温、量血压、导尿、灌肠、物理降温、鼻饲、吸氧、吸痰及各种注射(皮下、肌肉、抽血、静脉注射、补液、皮试及结果判定)
4、诊疗技术:熟悉各种穿刺(胸穿、腹穿、骨穿)、人工呼吸、胸外心脏按压、下胃管等。条件许可时见习人工呼吸机、临时起搏、复律或除颤、胃镜、支气管镜、血液透析与腹膜透析。
5、掌握内科常用药物的种类、作用、适应证、禁忌证、剂量、不良反应。掌握正规处
方、医嘱书写和应用。
6、能够辨认正常心电图及常见的异常心电图,正常骨髓象及常见的异常骨髓象;能够
阅读胸片及心脏X 线片;了解胃肠X 线片知识;掌握内科的各种特殊实验室检查的正常值及
其意义。
五、考核形式要求
指定典型的病例要求学生进行问诊,体格检查,课后书写完整病例及鉴别诊断,考核学生对临床基本技能及常见疾病的主要特点掌握情况。
六、实验项目及要求
序号
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实验项目
名称
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实验类型
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实验学时
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每组人数
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适用专业
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实验要求
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目的要求
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1
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呼吸系统疾病
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综合性见习
|
12
|
11
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临床医学
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音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
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1)熟悉呼吸系统常见疾病(肺炎、支气管哮喘、COPD等)的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
2)、掌握基本的专科查体方法。
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读。
4)、熟悉常见病的诊断思路和步骤。
|
2
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循环系统疾病
|
综合性见习
|
12
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)熟悉循环系统常见疾病(心力衰竭、冠心病、高血压等)的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
2)、掌握基本的专科查体方法。
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读。
4)、熟悉常见病的诊断思路和步骤。
|
3
|
消化系统疾病
|
综合性见习
|
12
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)、掌握消化系统常见病(慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化等)的基本临床表现、诊断思路、鉴别诊断方法、治疗原则。
2)、掌握基本的专科查体方法。
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读。
|
4
|
泌尿系统疾病
|
综合性见习
|
8
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)、掌握泌尿系统疾病(肾病综合征、慢性肾炎。慢性肾功能衰竭等)的诊查和防治原则。
2)、掌握基本的专科查体方法
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读
|
5
|
血液系统疾病
|
综合性见习
|
6
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)、熟悉血液造血系统常见疾病(贫血、出血性疾病、急性白血病)的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则;
2)、掌握基本的专科查体方法;
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读;
4)、熟悉常见病的诊断思路和步骤。
|
6
|
内分泌系统疾病
|
综合性见习
|
8
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)、掌握内分泌及代谢疾病(甲亢、糖尿病)的主要症状、体征、常用诊断方法和防治原则。
2)、掌握基本的专科查体方法。
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读。
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7
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风湿系统疾病
|
综合性见习
|
4
|
11
|
临床医学
|
音频教学,模型、标本示教和操作;临床见习;
|
1)、掌握常见风湿病(SLE)的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗原则;
2)、熟悉基本的专科查体方法;
3)、熟悉常用的辅助检查方法和结果判读;
4)、熟悉常见病的诊断思路和步骤。
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七、基本设备与器材配置
序号
|
仪器名称
|
数量
|
序号
|
仪器名称
|
数量
|
1
|
微型计算机
|
38
|
2
|
投影仪
|
5
|
3
|
多媒体心肺听诊及腹部检查训练
|
34
|
4
|
幕布
|
5
|
5
|
心电除颤仪
|
1
|
6
|
无创呼吸机
|
1
|
7
|
洗胃机
|
2
|
8
|
插胃管模型
|
1
|
9
|
气管插管模型
|
1
|
10
|
心电图机
|
11
|
11
|
空调机
|
5
|
12
|
智能化心电图模拟系统
|
4
|
13
|
综合穿刺训练电子标准化病人
|
9
|
14
|
胸穿模型
|
1
|
15
|
腰穿模型
|
1
|
16
|
心包穿刺与心内注射仿真模型
|
1
|
17
|
血压计
|
120
|
18
|
体温计
|
100
|
19
|
听诊器
|
30
|
20
|
叩诊锤
|
100
|
21
|
直尺
|
120
|
22
|
软皮尺
|
100
|
23
|
手电筒
|
50
|
|
|
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八、参与本大纲编写人员
编写人:何正初、陈清勇
实验室主任:何正初
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